11月15日,在希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目捐贈(zèng)儀式上,廣州視睿電子科技有限公司(下文簡(jiǎn)稱“視??萍肌保┫蛑袊?guó)教育發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)教育設(shè)備及資金。據(jù)悉,該項(xiàng)目將為160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教師發(fā)展中心建設(shè)智慧研訓(xùn)室,支持提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師專業(yè)能力,以及為42所高師院校建設(shè)教育實(shí)踐智慧教室,幫助提高師范生信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力,助力職前職后一體化。

教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群(前排左二)、視??萍几笨偛么迍Γㄇ芭庞乙唬⒅袊?guó)教育發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)王建光(前排左一)進(jìn)行三方代表簽約。受訪者供圖

助力師范院校協(xié)同提質(zhì)

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝在講話中指出,推進(jìn)教育數(shù)字化能更好更快地塑造我國(guó)基礎(chǔ)教育的新優(yōu)勢(shì)。提高學(xué)生的數(shù)字化素養(yǎng)和能力首先要提高教師的數(shù)字化水平和能力。希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目將教師素質(zhì)提升與教育數(shù)字化有機(jī)結(jié)合,是落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的有力舉措,是支持新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃的具體行動(dòng),還是推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的助力工程、雪中送炭之舉。

此次項(xiàng)目將為42所參與“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”的高師院校打造智慧教室,探索結(jié)對(duì)幫扶高師院校之間通過專遞課堂、名師課堂育人的協(xié)同新機(jī)制。

鄭富芝強(qiáng)調(diào),高師院校應(yīng)充分利用希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目,探索多樣化的優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享模式,構(gòu)建數(shù)字化資源體系,培養(yǎng)卓越教師。

教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹,師范生是基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的生力軍,我國(guó)最艱苦地方的教師骨干主要由最艱苦地方的師范院校培養(yǎng),2022年2月教育部啟動(dòng)師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃,將從源頭上提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的供給質(zhì)量。

保障鄉(xiāng)村教師“有發(fā)展”

本次項(xiàng)目將為160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的教師發(fā)展中心建設(shè)智慧研訓(xùn)室,通過以師育師、以點(diǎn)帶面的方式,開展線上線下研修。

任友群指出,一個(gè)縣的教師發(fā)展中心整體提升之后,當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍建設(shè)就有了造血的機(jī)能,這對(duì)于義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善有重要作用。期待在此次項(xiàng)目中誕生支持國(guó)家教師隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的優(yōu)秀案例,為全世界的教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的教育數(shù)字化解決方案和樣本。

視??萍级麻L(zhǎng)鄧毅剛介紹,目前,希沃線上教師研修平臺(tái)積累了3萬(wàn)節(jié)線上課程資源。依托于希沃線上課程資源、集體備課及聽評(píng)課系統(tǒng),希望助力160個(gè)重點(diǎn)幫扶縣以智慧研訓(xùn)室為中心,把先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的課程資源輻射到全縣教師。

據(jù)悉,下一步,希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目將推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,支持不斷縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距,助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

新京報(bào)記者 劉洋
編輯 繆晨霞
校對(duì) 趙琳